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Mit 5-Minuten-Einheiten zum Rechtschreiberfolg

Corinne Keller, Jürgen Bischof

Mit 5-Minuten-Einheiten zum Rechtschreiberfolg

Ein Trainingsprogramm für die sechste Klasse

Ihr effektives Rechtschreibtraining - inklusive CD mit zusätzlichen Wochenaufgaben!

Buch, 80 Seiten, DIN A4, inkl. CD, 6. Klasse
ISBN: 978-3-8344-8104-7
Best.-Nr.: 8104

20,45 €*
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Das Regelwerk der deutschen Rechtschreibung ist komplex und oft nicht auf den ersten Blick zu durchschauen. Mit diesem Heft erhalten Sie viele kleine Übungen, die diese Regeln sinnvoll aufgliedern und so für die Schüler logisch nachvollziehbar machen.
Behandelt werden die Themen Dehnung mit "ie", Substantivierung von Adjektiven, Zeitangaben und Zeichensetzung. Das Vorgehen ist dabei konsequent am Kooperativen Lernen ausgerichtet. Anhand von passendem Wortmaterial entdecken die Schüler selbstständig die einzuübende Regel. Ist diese einmal sicher implementiert, können die 5-Minuten-Einheiten Bestandteil einer jeden Deutschstunde werden. Immer werden wesentliche lernpsychologische Grundsätze, selbstentdeckendes Lernen und kleinschrittige Wiederholung berücksichtigt.

Abgerundet wird das Angebot durch eine CD-ROM, die zusätzliche Aufgaben für die Weiterarbeit zu Hause enthält.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Schritt für Schritt zur Rechtschreibung
  • Dehnung mit "ie"
  • Substantivierung von Adjektiven
  • Zeitangaben
  • Zeichensetzung
  • Ausgerichtet am kooperativen Lernen
  • Kleinschrittige Wiederholungen

Kundenbewertungen

 Autor: M. Schneider | 26.01.2015

Ich habe mir das Buch nach einer Fortbildung zum Thema LRS gekauft und bin sehr angetan von den 5-Minuten-Übungen, die man wunderbar in den Unterricht oder in die Freiarbeit integrieren kann. Die Übungen sind so selbsterklärend, dass man das Material auch zur Förderung gut einsetzen oder an Eltern weiterempfehlen kann. Man sollte sich aber hier wirklich die Zeit nehmen, das Vorwort mit den Erklärungen zu lesen, um das Material wirklich richtig einzusetzen und so umfassend, wie es gedacht ist. Mir fällt es nicht immer leicht, in jeder Stunde damit zu beginnen, aber der Erfolg der Schüler bestätigt mich, das disziplinierter in meinen Unterricht zu integrieren. Viele lernpsychologische Regeln werden hier super umgesetzt und damit ist auch eine Differenzierung möglich.

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