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Lesetexte Kompetenzstufen 1 und 2

Ulrike Neumann-Riedel

Lesetexte Kompetenzstufen 1 und 2

Texte mit Aufgaben zum Leseverständnis

Lesekompetenz auf allen Stufen

Heft, 48 Seiten, DIN A4, 1. und 2. Klasse
ISBN: 978-3-8344-5533-8
Best.-Nr.: 5533

16,45 €*
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Dieser Band unterstützt Sie dabei, die Lesekompetenz Ihrer Schüler zu fördern und sie zu einem wirklichen Textverständnis zu führen. Mit den Lesetexten und Aufgaben aus Band 1 können Ihre Schüler die Kompetenzstufen 1 und 2 trainieren: Sie üben, einfache Inhalte zu lesen und zu verstehen, selbstständig schwierige und unbekannte Wörter zu erlesen und komplexere Satzkonstruktionen zu verstehen.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Die Lesekompetenz von Grundschülern besser fördern
  • Für die Anforderungen der ersten und zweiten Klasse
  • Beobachtungsbogen
  • Übungstexte zur spielerischen Erarbeitung
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Lesetexte Kompetenzstufen 1 und 2
Ulrike Neumann-Riedel hat Germanistik und Geschichte studiert und arbeitet als Lehrerin an einer Grundschule in Hamburg. Sie ist Fachleiterin für das Fach Deutsch und Autorin zahlreicher Unterrichtsmaterialien. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu § 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk gestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.
© AOL-Verlag in der Persen Verlag GmbH · Postfach 1656 · 21606 Buxtehude Fon (0 41 61) 7 49 60-40 · Fax (0 41 61) 7 49 60-50 · info@aol-verlag.de www.aol-verlag.de · www.deutsche-rechtschreibung.de Redaktion: Layout / Satz: Umschlag: Illustrationen: Printed in Germany 2. Auflage 2009 Yvonne Windisch Tanja Amsler Isabelle Wassilowsky/bibo mayer Isabelle Wassilowsky
Bestell-Nummer: 5533 ISBN: 978-3-8344-5533-1

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 Autor: A. Krüger | 31.08.2014

Im Förderunterricht, gut geeignet auch für Schüler mit unterschiedlichem Niveau

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