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Grammar tandem activities mit Selbstkontrolle 7-8

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Jennifer Kriebitzsch-Neuburg

Grammar tandem activities mit Selbstkontrolle 7-8

Knackig-kurze Einheiten zum mündlichen Grammatiktraining

Partnerarbeit mit Tandembogen: Lassen Sie Ihre Schüler Englisch sprechen, und zwar richtig!

E-Book (Format: pdf, Größe: 9,81 MB), 56 Seiten, DIN A4, 7. und 8. Klasse
ISBN: 978-3-403-40312-8
Best.-Nr.: 40312

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Im Englischunterricht soll, neben vielen anderen Inhalten, gerade auch die Schlüsselkompetenz mündliche Kommunikationsfähigkeit gestärkt werden. Die Materialien aus diesem E-Book aktivieren durch gezielte Partnerübungen alle Schüler Ihrer Klasse zum Englischsprechen - ohne dass Sie sich aufwendig vorbereiten müssen!
Das gelingt so: Jeweils zwei Schüler arbeiten als Tandemteam zusammen. Partner 1 beginnt und ergänzt mündlich einen vorgegebenen Lückensatz, Partner 2 sieht die richtige Lösung und kann daher sofort eine Rückmeldung geben. Danach vervollständigt er direkt den nächsten Satz. Die Arbeitspartner können sich so schnell und einfach gegenseitig korrigieren.
Zu allen Themen gibt es ein differenziertes Übungsangebot auf zwei Niveaustufen, sodass Sie stärkere und schwächere Schüler gleichermaßen fordern und fördern können.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Kopiervorlagen zum mündlichen Grammatiktraining
  • den Sprechanteil aller Schüler im Englischunterricht erhöhen
  • Schüler korrigieren sich gegenseitig

"Grammar tandem activities mit Selbstkontrolle 7-8" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.

Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

  • Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
  • Alle weiteren Vorteile der E-Books sowie Hinweise zur Lizenz erfahren Sie hier!

Kundenbewertungen

 Autor: A. Purrmann | 11.09.2017

Verwende ich im Ergänzungsunterricht

 Autor: E. Janach | 30.04.2017

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