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LRS? Typische Fehlerquellen anpacken

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Annette Neubauer

LRS? Typische Fehlerquellen anpacken

Das bewährte Trainingsprogramm für die Sekundarstu fe - mit zusätzlichen kontrastiven Übungen

Frisches Übungsfutter für ältere LRS-Schüler!

E-Book (Format: pdf, Größe: 3,42 MB), 71 Seiten, DIN A4, 7. bis 9. Klasse
ISBN: 978-3-403-40297-8
Best.-Nr.: 40297

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Auch in der Sekundarstufe gibt es Schüler, die die Schriftsprache einfach nicht in den Griff bekommen. Mit den Materialien aus diesem E-Book unterstützen Sie diese Schüler gezielt. Behandelt werden die häufigsten Fehlerquellen wie z. B. Buchstabenverwechslung, Doppelkonsonanten oder die Dehnungen.
Zahlreiche Zeichnungen verdeutlichen ohne viele Worte die jeweiligen Rechtschreibregeln. Das Prinzip der Ähnlichkeitshemmung wird beachtet, wobei in diesem Band zusätzliche kontrastive Übungen enthalten sind. Hierbei lösen die Schüler vergleichende Aufgaben und müssen beispielsweise entscheiden, ob ein Wort mit "i" oder "ie" geschrieben wird. Diese Arbeitsblätter sind deutlich markiert, sodass Sie leicht entscheiden können, ob Sie auch mit sehr schwachen Schülern kontrastiv arbeiten möchten.
Die eingebauten Denk- und Logikaufgaben schulen nicht nur das genaue Textverständnis, sondern lockern auch die Arbeit auf.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Kopiervorlagen zu den grundlegenden Rechtschreibregeln
  • altersangemessene Texte
  • mit Lösungen
  • in der Schule und zu Hause einsetzbar

"LRS? Typische Fehlerquellen anpacken" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.

Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

  • Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
  • Alle weiteren Vorteile der E-Books sowie Hinweise zur Lizenz erfahren Sie hier!

Kundenbewertungen

 Autor: C. Hölzle | 09.03.2017

Das Übungsheft wird für Schüler im regulären Deutsch Unterricht eingebunden

 Autor: I. Maier | 08.03.2015

Toll und sinnvoll.

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