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Klasse Klanggeschichten!

Christian Kunkel

Klasse Klanggeschichten!

Instrumente, Körper und Stimme einsetzen - gemeinsam tolle Musik machen

So einfach erwecken Sie mit Ihrer Klasse Geschichten, Gedichte und Lieder zum Leben!

E-Book (Format: pdf, Größe: 13,54 MB), 48 Seiten, DIN A4, 1. bis 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-40295-4
Best.-Nr.: 40295

13,99 €*
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Mit diesen Klanggeschichten wird Ihr Musikunterricht lebendig: Die Kinder interpretieren mit Instrumenten, Bodypercussion oder mit der eigenen Stimme spannende Geschichten, Gedichte und Lieder. Notenkenntnisse sind dafür nicht nötig, denn es geht um das Experimentieren mit verschiedenen Klängen, deren Wirkung sowie um das rhythmische Zusammenspielen. So trainieren die Kinder mit viel Spaß ihr Gehör und ihre Feinmotorik.
Im ersten Abschnitt finden Sie konkrete Anregungen zum Entdecken, Beschreiben und Notieren von Klängen sowie hilfreiche Tipps zum Umsetzen eigener Klanggeschichten. Danach folgen 16 übersichtlich strukturierte Klanggeschichten, Gedichte und Lieder. Anschauliche Instrumentensymbole anden passenden Stellen helfen bei der effektvollen Klanggestaltung.
Ob im Klassenunterricht zwischendurch, im Fachunterricht oder in Vertretungsstunden - Klanggeschichten sind schnell und flexibel einsetzbar.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • 16 Stücke mit konkreten Vorschlägen für die Instrumentalisierung
  • Anregungen für raffinierte Spezialeffekte
  • Bedeutung von Lautstärke - Tempo - Tondauer - Tonhöhe - Klangfarbe anschaulich vermitteln

"Klasse Klanggeschichten" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.

Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

  • Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
  • Alle weiteren Vorteile der E-Books sowie Hinweise zur Lizenz erfahren Sie hier!

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 Autor: M. Nieländer | 02.08.2015

Einsatz in Förderschule mit Körperbehinderten Kindern in der Unterstufe gut geeignet. Bietet Anregungen , leicht umsetzbar.

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