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Das Rechtschreibfundament: Lange und kurze Vokale

Uta Livonius

Das Rechtschreibfundament: Lange und kurze Vokale

Grundlagen, Methoden, Übungen und Spiele

Schnell und effizient die Rechtschreibbasis festigen - endlich haben Ihre Schüler Dehnung und Schärfung im Griff!

Heft, 64 Seiten, DIN A4, 5. bis 10. Klasse
ISBN: 978-3-403-10319-6
Best.-Nr.: 10319

19,45 €*
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Viele Schüler können lange und kurze Vokale nicht unterscheiden. Sie hören einfach nicht, dass das "u" in "Luft" kurz, aber in "Hupe" lang ist. Da ihnen diese wichtige Grundlage fehlt, fällt es solchen Schülern zunehmend schwer, gerade unbekannte Wörter richtig zu schreiben. Besonders die Regeln zu Dehnung und Schärfung bekommen sie einfach nicht in den Griff. Auch bei LRS-Kindern liegt hier häufig der Ursprung der Rechtschreibschwierigkeiten. Die Folge: Rechtschreibprobleme verfestigen sich immer mehr.
In diesem Heft finden Sie erprobte Tipps und Materialien, die Ihren Schülern schnell dabei helfen, lange und kurze Vokale sicher zu unterscheiden. Weil nicht jede Erklärung jedem einleuchtet, werden zunächst viele unterschiedliche Methoden leicht verständlich vorgestellt. So finden Sie für jeden Schüler das passende Angebot. Durchdachte Übungen und abwechslungsreiche Spiele sorgen dann dafür, dass das neue Wissen vertieft und wiederholt wird.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Das Fundament der Rechtschreibregeln
  • Methoden zur Unterscheidung von langen und kurzen Vokalen
  • Spiele
  • Zusatzmaterialien

"Das Rechtschreibfundament: Lange und kurze Vokale" ist auch als E-Book erhältlich.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Vorwort5
2.9.
Vergleichswörter . 13
2.10. Wenn Regeln bekannt sind . 14 1. Das Fundament der Rechtschreibregeln6 Vokale6 Schreiben nach Rechtschreibregeln6 1.2.1. Schärfung. 6 1.2.2. Dehnung 7 1.3. Ein Buchstabe für zwei unterschiedliche Laute . 7 2.11. Übungen zum Ausprobieren. 14 2.11.1. Markieren. 14 1.1. 1.2. 2.11.2. Wörter nach Vokallänge sortieren 15 2.11.3. Tabelle mit eigenen Wörtern . 15 2.11.4. Kennzeichnen langer und kurzer Vokale 15 2.11.5 Wörterposter. 15
2.
Methoden zur Unterscheidung von langen und kurzen Vokalen8 Vokale können unterschiedlich klingen8 2.1.1. Lesen wie die Kleinen . 9 2.1.2. Wörter selber schreiben9
3. 3.1.
Spiele16 Wörter bilden 16 3.1.1. Schnelldenker. 16 3.1.2. Dinge finden . 17 3.1.3. Würfelwörter . 17 3.1.4. Wortwettlauf . 18
2.1.
2.2.
Lange Vokale klingen so, wie sie heißen - Kurze Vokale klingen abgehackt 9 Klatschen oder ziehen . 9 Spiegeltest: Wie der Mund beim Sprechen aussieht 10 Vokallänge = Schrittlänge11 Vokalmusik11 2.6.1. Komponieren 11 2.6.2. Musizieren12 2.6.3. Noten finden . 12
3.2.
Stadt, Land, Fluss 18 3.2.1. Lange Vokale 19 3.2.2. Kurze Vokale 19 3.2.3. Wortart und Vokallänge 19
2.3. 2.4.
3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9.
Wörtersuche mit Bildern. 20 Domino . 20 Zoospaziergang21 Knickspiel. 21 Malen nach Vokalen22 Balltanz . 22 Ball-Abc 23
2.5. 2.6.
2.7. 2.8.
© AOL -Verlag
Knetvokale12 Merkkärtchen 12 2.8.1. Ein Kärtchen pro Vokal 13 2.8.2. Farbige Kärtchen . 13
3.10. Vokallängen-Wettlauf . 23
3
Inhaltsverzeichnis
4. 4.1. 4.2. 4.3.
Zusatzmaterialien25 Für die Buchstabenwahl. 25 Für Übungen und Spiele. 25 Wortlisten. 26 4.3.1. Einfache Übungswörter 26 4.3.2. Lange Übungswörter27 4.3.3. Wörter für Knetvokale . 27 4.3.4. Wörter mit ch und sch . 27 4.3.5. Übungswörter (Wortarten)27
KV 13: Markieren 1 . 42 KV 14: Markieren 2 . 43 KV 15: Wörter nach Vokallänge sortieren 44 KV 16: Kennzeichnen langer und kurzer Vokale 45 KV 17: Buchstabenwahl-Karte 46 KV 18: Fragekarten . 47 KV 19: Wortwettlauf . 48 KV 20: Stadt, Land, Fluss: Vokallänge49 KV 21: Stadt, Land, Fluss: Wortart und Vokallänge50 KV 22: Wörtersuche mit Bildern. 51 KV 23: Domino 1: a, i, u, ä 52 KV 24: Domino 2: e, o, ö, ü. 54 KV 25: Zoospaziergang56 KV 26: Zoospaziergang (Anleitung) 57 KV 27: Malen nach Vokalen 1 . 58 KV 28: Malen nach Vokalen 2 . 59 KV 29: Wörterposter 60
4.4. Wörterposter29
5.
Kopiervorlagen30 KV 1: KV 2: KV 3: KV 4: KV 5: KV 6: KV 7: KV 8: KV 9: Wortliste 30 Bilder 1-4: Alltag . 31 Bilder 5-8: Freizeit 32 Bilder 9-12: Fantasie/Märchen33 Bilder 13-16: Natur. 34 Wortkarten 1-8. 35 Wortkarten 9-1636 Komponieren 37 Noten finden (2-4 Silben)38 6.
KV 10: Noten finden (5 + 6 Silben) . 39 KV 11: Knetvokale 1 40 KV 12: Knetvokale 2 41
Lösungen. 61
7.
Literatur 64
4
© AOL -Verlag

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 Autor: S. Huber | 15.11.2015

Im Klassenunterricht und in der Legasthenieförderung

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