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Erste-Klasse-Projekt: Das Wetter

Selbstgesteuert lernen im Anfangsunterricht
Beatrix Lehtmets, Liane Vach

Erste-Klasse-Projekt: Das Wetter

7 Stationen - 3-fach differenziert - fächerübergreifend

So gelingt selbstgesteuertes Stationenlernen zum Thema "Wetter" für Leser und Noch-nicht-Leser!

Heft, 48 Seiten, DIN A4, inkl. CD mit Whiteboardmaterialien, Stationskarten und Grafiken, 1. Klasse
ISBN: 978-3-403-10257-1
Best.-Nr.: 10257

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Am besten bereiten Sie Ihre Schüler schon von Schulbeginn an auf selbstgesteuertes Lernen vor! Leider gab es dafür bisher kaum differenzierte und fächerübergreifende Materialien. Unsere neuen Erste-Klasse-Projekte schließen diese Lücke!
Wolken, Wind und Wetter - dieses Projekt passt perfekt zum Buchstaben W/w. Die Kinder sammeln Erfahrungen mit dem Wetter, beobachten, messen und stellen Wettererscheinungen dar. Dabei liegt der inhaltliche Schwerpunkt der Stationen auf den Fächern Sachunterricht und Deutsch, während die Zusatzmaterialien Elemente aus den Bereichen Kunst, Musik und Mathematik enthalten.
Mit Laufzettel und Kontrollblättern üben die Kinder eigenständig an sieben Stationen mit unterschiedlichen Medien, beispielsweise am interaktiven Whiteboard.
Alle Materialien sind dreifach differenziert und ermöglichen jedem Kind einen individuellen Lernprozess. So legen Sie bei Ihren Schülern den Grundstein für selbstgesteuertes Lernen und ebnen ihnen den Weg für eine erfolgreiche schulische Laufbahn.

Audio-Beispiel von der CD:

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Stationsarbeit rund um das Wetter
  • Wetterbeobachtung - Wolkengedicht - Mein Wetterbild
  • Aufgaben zur optischen Differenzierung und Feinmotorik sowie zum ersten Lesen und Schreiben
  • Wettergeräusche und Wetterlied inkl. Audio-Datei

"Erste-Klasse-Projekt: Das Wetter" ist auch als E-Book erhältlich.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Liebe Kolleginnen und Kollegen. 2
1. Didaktische und methodische Überlegungen 1.1. Zum Konzept. 3 1.2. Die Stationsarbeit 3 1.2.1. Organisation . 3 1.2.2. Der Laufzettel . 4 1.2.3. Die Stationen im Einzelnen. 5 Station 1: Wettersymbole-Domino . 5 Station 2: Wetterbeobachtung. 6 Station 3: Wolkengedicht. 6 Station 4: Kleidung bei jedem Wetter. 7 Station 5: Wetter-Wortgitter. 7 Station 6: Schönes Wetter7 Station 7: Mein Wetterbild 8 1.2.4. Reflexion . 8 1.3. Zusatzmaterialien 8 1.3.1. Wetterlied . 8 1.3.2. Wetteruhr . 8 1.3.3. Wettersymbolkarten. 9 1.3.4. Wettermusik. 9 1.3.5. Wolkenkino9 1.3.6. Anlautuhr und Anlautbilder. 9 1.4. Einsatz von Materialien und Medien . 9 1.5 Schlussbemerkungen . 10 Literaturverzeichnis und Internetquellen10 2. Stationsmaterialien und Kontrollblätter Laufzettel . Stationskarten . Wetterbuch-FaltanleitungStation 1: Wettersymbole-Domino. Station 2: WetterbeobachtungStation 3: WolkengedichtStation 5: Wetter-Wortgitter. Station 6: Schönes Wetter Station 7: Mein Wetterbild3. Zusatzmaterialien Wetterlied - Lehrerseite. Wetterlied. Wetteruhr . WettersymbolkartenWettermusik - Lehrerseite . Wettermusik - Wettergeschichte Wettermusik - Arbeitsaufträge für die Gruppenarbeit Wettermusik - Eine Wettergeschichte zum Vertonen (Arbeitsblätter). Wolkenkino - LehrerseiteWolkenkino - GeschichteCD-Inhalte tergeräusche: Gewitter, Regen, Sonne, Sturm, Wind (.mp3) fzettel als editierbare Word-Vorlage (.doc) tgitter als editierbare Word-Vorlagen (drei Differenzierungsstufen) (.doc) tionskarten in Farbe (.pdf) autuhr in Farbe (.pdf) teruhr in Farbe (.pdf) tersymbolkarten in Farbe (.pdf) ferenzierte Whiteboardfolien zu den Stationen 1, 2, 4 und 7 (.notebook) - Kopien aller Whiteboardfolien zum Ausdrucken (.pdf) - Infoblatt mit Hilfen und Hinweisen zu den Whiteboardfolien (.pdf) ddateien: Wetter-Bilder und Piktogramme, jeweils in Farbe und Graustufen yback zum Wetterlied (.mp3)
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© AOL-Verlag
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Kundenbewertungen

 Autor: S. Schmelz | 21.05.2015

Man kann gleich loslegen und damit arbeiten!

 Autor: C. Ritzmann | 30.01.2014

ideal für schreib und Leseanfänger
gut im jahrgangsübergreifenden Unterricht

 Autor: S. Blank | 30.01.2014

sehr gute Differenzierung der Texte,
schöne Gestaltung der Arbeitsblätter,
ab 1. Klasse einsetzbar

 Autor: S. Schröder | 15.01.2014

Empfehle gern das AM weiter für Kolleginnen und Kollegen der ***

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